如何制作一门优秀的在线课程-在线课程的大纲及策划
日期:2022-10-05 15:33:10 阅读数:72 作者:myym

制定课程目标

当你决定做制作一门在线课程时,要明确自己分享哪些方面的知识后,紧接着要确定课程目标是什么?这个目标一定是从用户的角度来制定的,学习了这门课有什么收获,例如:会获得某个技能,这个技能可以帮他工作效率更高;获得更加科学的健身知识,从而可以更好的锻炼身体;获得解决问题的思维,可以更好的解决问题等。

验证你的课程

主要验证两点:

你的课程是否能帮助到他人?

最简单的方法就是找到一些人,去给他们讲讲你的课程,问问他们是否需要这样的课程,这里介绍找到用户的三种方法:
1.身边的好友;
2.微博/知乎,这里稍微说下,如何在微博/知乎找到相关的用户。
知乎:搜索该课程的知识点,看看相关的话题在知乎中是否有很多人关注,浏览关注这些话题的人,发私信咨询他们;
微博:搜索课程相关的知识点,看是否有用户发布相关的微博,找到后私信咨询他们即可;
注意,一定要礼貌一些,语气也要客气一些。

市面上是否已经存在类似课程?

如果你的课程能帮助到他人,那么还要验证市场上是否存在类似的课程?如果没有,那最好不过。如果有呢,是不是就不做?
不急,有句古语叫做“文无第一,武无第二!”,我们只要把课程做的比他更好就可以了(说起来比较轻松,真正做起来还是很有难度的,慢慢来),这里不多阐述,后面可以在某篇文章里详细聊聊。

OK,确定了课程目标没有问题后,我们要开始做下一件事情了:分解课程目标,制作课程大纲。

分解课程目标

先把课程目标分解为多个小的目标,再把小的目标分解为更小的目标。如果你做过项目规划或者年度计划之类的事情,那么你应该对此不陌生。但是,在实际操作过程中,总有很多问题,例如:分解课程目标时,层级划分过多,或者层级过浅;这里说一下比较通用的分解课程目标的核心逻辑:
1. 每一个目标,都应该分解为2个以上的小目标来做支撑;
2. 分解目标的层级,最好不要超过3层;

举个小例子:

制作课程大纲

接下来就把分解完的课程目标归纳到每一节课当中,注意,并不是一个小目标一节课,在这里,我们要明确一下在线课程的基本要求:
1. 整个课程所传递的知识是系统性的,结构化的,有逻辑的;
2. 每一节课程尽量保持在2-7分钟,符合用户时间碎片化的特性,当然,如果某节课讲的诙谐有趣或者知识比较连贯,有个十几分钟,二十多分钟,这完全不是问题;
3. 每一节课包含的知识点,尽量不要超过3个;
所谓的知识系统性、架构化和逻辑性,我们回想一下,还记得高中的辅导书吗?几乎每本辅导书都会把一个学科的知识结构整理出来,做成一个思维导图,我们的课程也是一样,需要把这些大纲整理思维导图,然后去检查,每一节课之间是不是承上启下的,他们之间的逻辑是不是通顺的,整个课程还有没有其他遗漏的相关知识点,多检查几遍,这点很关键,没有人喜欢一门有着明显错误的课程的。

关于第2、3点,需要灵活应用,如果分解的目标,比较小,知识点也容易理解,那么完全可以把几个相近的知识点放到一节课里去,如果知识点不容易理解,那就单独成为一节课程,也无可厚非;
同样以加减乘除的课程为例,课程大纲如下: